I. Pendahuluan

Pengukuran merupakan salah satu materi penting dalam pembelajaran matematika di kelas 4 SD. Materi ini mengajarkan siswa untuk memahami konsep panjang, berat, volume, dan waktu, serta cara mengukurnya menggunakan berbagai alat ukur. Penguasaan konsep pengukuran sangat krusial karena berkaitan erat dengan kehidupan sehari-hari. Artikel ini menyajikan contoh soal pilihan ganda tentang pengukuran untuk kelas 4 SD, lengkap dengan pembahasannya. Soal-soal ini dirancang untuk menguji pemahaman siswa terhadap berbagai aspek pengukuran, dari pengertian dasar hingga aplikasi dalam pemecahan masalah. Dengan latihan yang cukup, siswa diharapkan dapat menguasai materi pengukuran dengan baik.

II. Contoh Soal Pilihan Ganda Pengukuran Kelas 4 SD

Berikut ini disajikan beberapa contoh soal pilihan ganda tentang pengukuran yang sesuai dengan kurikulum kelas 4 SD. Setiap soal dilengkapi dengan empat pilihan jawaban dan kunci jawaban yang disertai penjelasan.

A. Pengukuran Panjang

1. Siti ingin mengukur panjang meja belajarnya. Alat ukur yang paling tepat digunakan adalah ….
   a. Timbangan
   b. Gelas ukur
   c. Penggaris
   d. Stopwatch

   Kunci Jawaban: c. Penggaris
   Pembahasan: Penggaris merupakan alat ukur yang tepat untuk mengukur panjang suatu benda. Timbangan digunakan untuk mengukur berat, gelas ukur untuk mengukur volume, dan stopwatch untuk mengukur waktu.

2. Panjang sebuah pensil adalah 15 cm. Jika panjang penghapus pensil tersebut 2 cm, maka panjang badan pensil adalah ….
   a. 13 cm
   b. 17 cm
   c. 30 cm
   d. 7 cm

   Kunci Jawaban: a. 13 cm
   Pembahasan: Panjang badan pensil dapat dihitung dengan mengurangi panjang pensil total dengan panjang penghapus: 15 cm – 2 cm = 13 cm.

3. Andi memiliki tali sepanjang 2 meter. Berapa sentimeter panjang tali Andi? (1 meter = 100 cm)
   a. 20 cm
   b. 200 cm
   c. 50 cm
   d. 100 cm

   Kunci Jawaban: b. 200 cm
   Pembahasan: Untuk mengubah meter ke sentimeter, kita kalikan dengan 100. Jadi, 2 meter = 2 x 100 cm = 200 cm.

4. Ibu membeli pita sepanjang 50 cm. Kemudian Ibu menggunakan 25 cm untuk menghias kado. Sisa pita Ibu adalah ….
   a. 25 cm
   b. 75 cm
   c. 100 cm
   d. 0 cm

   Kunci Jawaban: a. 25 cm
   Pembahasan: Sisa pita dapat dihitung dengan mengurangi panjang pita awal dengan panjang pita yang digunakan: 50 cm – 25 cm = 25 cm.

5. Urutkan panjang berikut dari yang terpendek ke terpanjang: 1 m, 50 cm, 150 cm, 75 cm.
   a. 1 m, 50 cm, 75 cm, 150 cm
   b. 50 cm, 75 cm, 1 m, 150 cm
   c. 150 cm, 1 m, 75 cm, 50 cm
   d. 50 cm, 75 cm, 150 cm, 1 m

   Kunci Jawaban: b. 50 cm, 75 cm, 1 m, 150 cm
   Pembahasan: Ubah semua satuan ke cm terlebih dahulu: 1 m = 100 cm. Kemudian urutkan dari yang terkecil: 50 cm, 75 cm, 100 cm (1 m), 150 cm.

B. Pengukuran Berat

6. Alat ukur yang tepat untuk mengukur berat beras adalah ….
   a. Mistar
   b. Timbangan
   c. Penggaris
   d. Gelas ukur

   Kunci Jawaban: b. Timbangan
   Pembahasan: Timbangan digunakan untuk mengukur berat suatu benda.

7. Berat sebuah semangka adalah 2 kg. Berapa gram berat semangka tersebut? (1 kg = 1000 g)
   a. 20 g
   b. 200 g
   c. 2000 g
   d. 500 g

   Kunci Jawaban: c. 2000 g
   Pembahasan: Untuk mengubah kilogram ke gram, kita kalikan dengan 1000. Jadi, 2 kg = 2 x 1000 g = 2000 g.

8. Berat sebuah apel adalah 150 gram. Berat 2 apel adalah ….
   a. 75 gram
   b. 150 gram
   c. 300 gram
   d. 600 gram

   Kunci Jawaban: c. 300 gram
   Pembahasan: Berat 2 apel = 2 x 150 gram = 300 gram.

9. Ibu membeli gula pasir 1 kg dan tepung terigu 500 gram. Berapa gram total berat belanjaan Ibu?
   a. 500 gram
   b. 1000 gram
   c. 1500 gram
   d. 2000 gram

   Kunci Jawaban: c. 1500 gram
   Pembahasan: Berat total = 1000 gram (1 kg) + 500 gram = 1500 gram.

C. Pengukuran Volume

10. Alat ukur yang tepat untuk mengukur volume air adalah ….
    a. Penggaris
    b. Timbangan
    c. Gelas ukur
    d. Stopwatch

    Kunci Jawaban: c. Gelas ukur
    Pembahasan: Gelas ukur digunakan untuk mengukur volume cairan.

11. Sebuah botol berisi 500 ml air. Berapa liter air dalam botol tersebut? (1 liter = 1000 ml)
    a. 5 liter
    b. 0,5 liter
    c. 50 liter
    d. 0,05 liter

    Kunci Jawaban: b. 0,5 liter
    Pembahasan: Untuk mengubah mililiter ke liter, kita bagi dengan 1000. Jadi, 500 ml = 500/1000 liter = 0,5 liter.

12. Volume sebuah akuarium adalah 20 liter. Jika akuarium tersebut diisi air hingga setengahnya, berapa liter air yang ada di dalam akuarium?
    a. 10 liter
    b. 20 liter
    c. 40 liter
    d. 5 liter

    Kunci Jawaban: a. 10 liter
    Pembahasan: Setengah dari 20 liter adalah 20 liter / 2 = 10 liter.

D. Pengukuran Waktu

13. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur waktu adalah ….
    a. Penggaris
    b. Timbangan
    c. Jam
    d. Gelas ukur

    Kunci Jawaban: c. Jam
    Pembahasan: Jam digunakan untuk mengukur waktu.

14. Siti berangkat sekolah pukul 06.30 dan sampai di sekolah pukul 07.00. Berapa menit waktu tempuh Siti ke sekolah?
    a. 15 menit
    b. 30 menit
    c. 45 menit
    d. 60 menit

    Kunci Jawaban: b. 30 menit
    Pembahasan: Selisih waktu antara pukul 07.00 dan 06.30 adalah 30 menit.

15. Satu jam sama dengan berapa menit?
    a. 30 menit
    b. 60 menit
    c. 120 menit
    d. 100 menit

    Kunci Jawaban: b. 60 menit
    Pembahasan: Satu jam terdiri dari 60 menit.

III. Kesimpulan

Soal-soal pilihan ganda di atas merupakan contoh latihan yang dapat digunakan untuk menguji pemahaman siswa kelas 4 SD tentang pengukuran. Dengan berlatih mengerjakan soal-soal serupa, siswa akan lebih memahami konsep pengukuran dan mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Penting bagi guru untuk memberikan latihan yang bervariasi dan konsisten agar siswa dapat menguasai materi ini dengan baik. Semoga artikel ini bermanfaat bagi guru dan siswa dalam proses pembelajaran matematika.